Школа

9 Февраль 2010 | Krufoco  
Размещено в рубрике Психология

school

С небольшим опозданием, но уж слишком зачесалось :)

«Мы учимся всю свою жизнь, не считая десятка лет, проведённых в школе». Габриель Лауб

Подготовка ребенка к школьному периоду

Ожидание неизвестного приятно, оно будоражит. Конечно же, ребенку интересно, — чем его встретит школа? Тем более, что этот образ встречается в жизни очень часто. Ребята постарше могут хвастаться школьными делами, родители, сентиментально улыбаясь, припоминать свое время, и это все сильно действует на любопытство маленького чуда, очень жадное, не перегруженное пока излишними жизненными подробностями.

Из собранной информации получается неустойчивая смесь, нечто вроде: напугали (знакомые старшеклассники); надо-надо, ты умничка (родители); ой, там весело (уже отведавшие скамьи). Все довольно противоречиво и непонятно. Кто будут друзья-враги? Как это вообще – учиться? Купить удобный портфель – отдельная тема. Сейчас мы постараемся рассказать о том, как отправлять ребенка в школу.

“ – Пьер, тебе нравиться школа? Ты всегда возвращаешься из нее такой довольный.

– Не говори глупостей, мам. Идти в школу и возвращаться из нее – разные вещи.”  Чандра Мохан

Очень важно психологически настроить ребенка-первоклассника. Не менее важно это в дошкольный период. Если ребенок занимался где-то, в творческих кружках, в спортивной секции – это только к лучшему, при условии, что ему это было интересно. Это полезно общением с другими ребятами, своеобразная адаптация в коллективе.

Возможно, он захочет совместить занятия с учебой (если потянет, конечно), но это уже в большей части вопрос физиологии (об этом позже). Здесь надо присмотреться: не проявляется ли чрезмерная усталость даже при искреннем увлечении.

Кир Булычев, устами Алисы Селезневой: «У нас нет классов. У нас есть группы по интересам».

Не руководствуйтесь в выборе чего-либо для своего ребенка тем, что он, возможно, еще сам не знает, чего хочет. Дети гораздо разумнее родителей во многих вещах. Попробуйте задать ребенку вопрос неинформативного характера (не требующий отложившихся знаний), и вы будете удивлены ответом.

Многие родители пытаются сделать из своих детей то, чем бы они сами хотели быть. “Меня били в детстве – я не повторю этой ошибки. Сын пойдет на айкидо”. Как бы это не звучало, но у вас время было.

Будьте спокойными. Расскажите о школе в теплых, позитивно-уравновешенных тонах. Не нужно говорить ему, что он будет лучшим в классе. Он, возможно, им будет. Но многие дети могут принять это как негласное “не разочаруй меня”. Желательно не проводить сравнение: «лучше-хуже».

Карл Ясперс, немецкий философ, психолог и психиатр выступал против понятия нормы, как таковой, его поддерживали очень многие люди в том, что нормы нет. Психология новой волны во многом исходит из этого определения.

Во времена царизма в гимназиях на задних скамьях сидели неуспевающие ученики. Со временем этот порядок атрофировался за ненадобностью. Сейчас нет разницы, где ребенок сидит. Точно так же нет разницы, будет ли он лучшим учеником в классе. Развитие индивидуально.

К примеру, Чарльз Дарвин был крайне неуспевающим учеником.

Блез Паскаль также.

Исаак Ньютон считался лентяем и тупицей. Был отправлен домой с характеристикой “неспособен к обучению”.

Альберт Эйнштейн. Поздно научился говорить. Был исключен из гимназии в пятнадцать лет за катастрофическую неуспеваемость.

Дело в том, что многие системы образования и информирования личности поставлены на конвейер. Это касается не только школьной системы, и ничего ужасного в этом нет – даже тест Айзека, всемирно известный тест-шаблон IQ, в большей мере учитывает данные правого полушария мозга, отвечающего за логику, рациональность, интеллект. Именно это становиться определяющим фактором: система должна быть.

В данном случае “система” значит упорядоченность. Многие критики забывают, что рациональность систематизированного обучения возникла не за один день, и не простыми усилиями. Система дает возможность и предпосылки к общему развитию, она упрощает познание, выводя его из хаотического поиска. Индивидуальным же развитием должен заниматься сам ребенок, с помощью родителей.

Конечно же, это не значит, что нужно пускать все на самотек. Нужно объяснить ребенку, что в первую очередь школа нужна ему, а не вам. Сейчас некоторые компании применяют партнерскую методику вербовки новых сотрудников. Эффективность ее в том, что каждый работник становиться непосредственным акционером (участником, членом, т.д.) дела.

Таким образом, человек, понимая, что в интересах общего дела он, между тем, работает на себя, делает свое дело хорошо, что принципиально отличается от стереотипа “работы на дядю”. Многие родители, даже желая самого лучшего, невольно поступают по старому. Новая игрушка за хорошую оценку. Поход в цирк за неделю без красных чернил в дневнике. А теперь представьте себе, если ваш ребенок успешен независимо от родительских поощрений – насколько сильная и развитая личность из него вырастет в будущем.

Если донести до ребенка, что хорошая оценка – это нормально, то тогда многие проблемы отпадут сами собой. Вовремя приходящим на работу не дают конфеты и никто не жалуется. Но применять такую практику нужно в сочетании с поддержкой и родительским теплом, конечно. Все-таки услышать “ты молодец” безумно приятно.

Тандем “мудрый родитель — мудрый учитель”

Это те, в чьей воле возможность значительно повлиять на интерес будущих мировых светил к тому или иному предмету. Автор статьи жутко не любит химию, из-за того, что учительница, которой не нравился тогдашний стиль его одежды (ничего ненормального, кстати), постоянно донимала его мелочными придирками. Хороший учитель может увлечь за собой. Постарайтесь найти школу с хорошими отзывами о преподавательском составе. Конечно, “сто сороковая” в пяти минутах ходьбы, и все соседи там. Но выбирать вам.

Немного о режиме

Режим нужен, но в пропорции золотой середины. Многих детей заставляют кушать в определенное время или спать днем. Организм умнее мозга в биологическом отношении. Он сам разберется. Ребенка иногда укладывают в постель тогда, когда из него энергия просто бьет ключом! У него внутри термоядерный реактор, какой может быть сон?

Лично я во время дневного сна делал так: громко падал с кровати (натурально), а потом шел в комнату к родителям и говорил, что упал во сне, и спать уже не хочу.

Точно так нужно учитывать время для подготовки домашнего задания. В летнее время это может быть середина дня, немного позже прихода из школы и обеда. Например, в период около 16:00 проявляется самая вредная часть ультрафиолетового спектра. В это время можно сделать домашние задания. Активность мозговой фазы у детей тоже наиболее восприимчива с 16:00 до 18:00.

Окружающие

Авторитет родителей перестает быть доминирующим. Теперь появляется еще авторитет учителя (учителей) и авторитет одноклассников, или много маленьких, или один большой (сплоченный класс).

Чем это интересно? Кроме родительского канала информации появляются другие.

Помните это ощущение? Вдруг узнаешь – то, что казалось незыблемым, может сиять десятками новых, разных оттенков. Если папа сказал, что в Африке очень жарко и комары кусаются, а учитель географии с упоением рассказывает, какая Африка замечательная – понятно, что возникает противоречие.

Что делать: желательно не давать ребенку четких, “каменных” определений. Это не значит, что нужно все время отвечать “я не знаю”. Используйте свой жизненный опыт с пользой, не давите им. Как и развитие, опыт тоже индивидуален. На ранних этапах взросления ребенок пользуется наработками родителей, в то же время приобретая собственный, потихоньку, чем дальше, тем больше.

Больший круг общения подразумевает социальные навыки, больший круг заинтересованности – больше знаний и умений, а понимание текучести жизни, информации и мнения людей дает свободу от узких стереотипов. В этом смысле полезно показать ребенку подборку учебников, с разницей выпуска лет двадцати-тридцати. Половина написанного за это время успела измениться самым крайним образом. Учиться нужно, не нужно становиться ходячей энциклопедией.

P.S. Нужно заметить, что это затрагивает не все сферы образования, и некоторые столетние учебники полезнее современных.

Коварные замыслы депрессии

7 Февраль 2010 | galactika  
Размещено в рубрике Психология

Думаю, что многие согласятся, если я назову депрессию болезнью века.

От неё не защищен ни взрослый, ни ребенок. Ни богач и ни бедняк. Кажется, она может постигнуть любого и каждого, и нет такого препятствия на её пути, которое она бы не смогла преодолеть.

Само слово депрессия схоже со словом «прессинг». Тебя прессуют твои же собственные мысли и взгляды на жизнь.

В наше время депрессией называют любое плохое настроение после неудачно сложившегося дня. Но это не так. Депрессия – это нечто большее, чем просто плохое настроение. Депрессия – это тяжкое чувство безысходности в сложившихся обстоятельствах,  утрата радости жизни и потеря надежды на хороший исход дел. Короче говоря, депрессия, как замкнутый круг, сплошное отчаяние!

Обычно принято представлять депрессию в виде мрачной дамы в черном. Да, именно в таком черном цвете видит свою жизнь человек, к которому эта дама пришла погостить. Но если мы вспомним, что жизнь у нас одна, жилплощадь чаще всего тоже не предполагает незваных гостей, то мы начнем активно выселять эту незваную гостью.

Но, для начала, надо разобраться, как она прокралась в вашу жизнь. Это нужно для того, чтобы перекрыть все пути её повторного вторжения.

Крупная дама не может пролезть в малюсенькую щель, поэтому, по всей вероятности, она выросла до больших размеров уже в ваших апартаментах. Нельзя же допустить мысль, что вы сами открыли ей дверь и пригласили пройти на чашечку чая! Да, значит, все-таки прокралась, когда была ещё маленькой девочкой.

Когда Депрессия приходит в дом в виде маленькой девчушки, то её редко кто замечает. Чаще всего она примерно  сидит в уголке, никому не мешает, не капризничает, а только тихонечко ноет . Мы думаем, может, это ветер завывает мрачную песню за окном, может быть ,воет заскучавшая собака у соседей…

В общем, так или иначе, девчушка приживается в уголке нашей квартиры.

С собой она приносит довольно большой чемодан, в котором хранит  много разных платьев — от серого до жгуче-черного. Сначала она одевается в серые платья и почти что сливается  с тенью, которая падает от цветка, стоящего на вашем  подоконнике. Но вскоре серые платья кончаются, и вы начинаете замечать, что тень от цветка стала какой-то нереально огромной и черной. Вы забываете поливать комнатный  цветок, он усыхает, а тень почему-то не становится меньше.

Девчонка к тому времени превращается в изящную и ловкую девушку. Она умело прячется в шкаф, когда к вам приходят гости, залезает под кровать, когда вы спешите на работу. Она вообще старается вам не мешать, выходя из укромных мест  только тогда, когда на землю спускаются сумерки или, когда вы остаетесь дома в полном одиночестве. Вот тут-то она уже смело навязывает вам своё общество, увлекая вас в мир своих  суждений.

Проходит время, и если вы так и не смогли распознать нового жильца в своей квартире, то юная девушка превращается в тучную даму – миссис Депрессия.

Она становится настолько тучной и неповоротливой, что не успевает спрятаться, когда вы просыпаетесь утром, не протискивается в щель, когда вам надо собираться на работу. Она постоянно отвлекает вас своими разговорами, даже, когда вы говорите по телефону или встречаетесь с друзьями. То и дело вы натыкаетесь на неё в самых различных частях квартиры.

Мало того, что она надоедает вам дома, она начинает активно напрашиваться с вами всюду,  куда бы вы ни пошли.

Без спроса залезает в ваши сумки и барсетки. (Даже удивительно, как она умудряется это делать при её-то нынешних габаритах!)

Если вы выходите за дверь с пустыми руками, она, как девчонка, виснет у вас на ногах, и вы никак не можете понять, почему так отяжелел ваш некогда легкий шаг.
Теперь везде, где бы вы ни были, она гордо сопровождает вас ни на минуту не оставляя в покое.

… Самое интересное, что многие люди так и не замечают у себя нового жильца. Жалуются на головную боль и плохое настроение, лечат ноги и борются с потерей аппетита, не осознавая все коварные шаги этой уже старухи Депрессии, которая с огромным удовольствием поедает сама всю еду из вашего холодильника, оставляя вас голодным и несчастным.

Если вы думаете, что однажды она умрет, и вы снова заживете счастливой жизнью – как бы ни так! Старая Депрессия куда крепче и живучей, нежели Депрессия средних или юных лет.

При всем её коварстве она сможет привести к вам новых жильцов. И скорее всего именно так и будет!

Пропишет в вашей квартире свою сестру Бессонницу. Не исключено, что вслед за ней придет дядюшка Гастрит и тётушка Апатия. Потом появится племянница Мигрень. И непременно в ваш дом прокрадется родной брат Депрессии — Страх. Он будет внезапно выскакивать из самых неожиданных мест и с жутким криком  проноситься прямо около вашего уха,  вызывая  у вас приступ холодного пота.

Впрочем,  вся эта братия может прийти и в другом порядке. Семейство у них настолько большое, что не стоит и перечислять здесь всех её родственников. А уж предсказать последовательность их появления практически невозможно!

И тогда, куда вы ни ступите, везде наткнетесь на  родню этой назойливой Депрессии.

Это многочисленное семейство настолько бесстыдно, что, не раздумывая, влезет  к вам  в кровать. А Бессонница бесцеремонно примостится с вами под одно одеяло. Гурьбой они будут сопровождать вас, когда вы станете принимать душ и чистить зубы.  Только тетушка Апатия неподвижно уляжется  где-нибудь на краешке вашего дивана и будет нудно настаивать, чтоб вы провели время в её обществе.

Причем, заметьте, жить они будут исключительно за счет ваших средств!

Практически вся ваша зарплата будет уходить на то, чтоб угодить Бессоннице, Мигрени, Гастриту, Апатии, Страху и самой Госпоже Депрессии! На себя денег у вас просто не останется.

Вам придется забыть, что когда-то вы любили  ходить с друзьями в кафе на чашечку двойного эспрессо. У вас не останется денег на покупку дисков с любимыми фильмами. Вы будете вынуждены донашивать свои  старые вещи, недоедать, недосыпать, а все своё время и силы уделять этой бесчинной семейке.

В общем, поверьте, никакого удовольствия от таких нахлебников нет. Сплошное расстройство из-за того, что вы не сможете угодить всем их прихотям.

Вы даже начнете подумывать о том, чтоб снять себе отдельную комнату и уехать куда подальше, лишь бы их не видеть! Но не тут-то было. Они не отпустят вас ни за что! Они ж без вас просто пропадут, так как привыкли жить только за чужой счет.

Поскольку я достаточно четко обрисовала всю картину, которая может с вами произойти, то предлагаю не дожидаться усугубления ситуации, а развернуть её в нужную вам сторону.

Дело в том, что есть на свете ещё одно прекрасное семейство. Это семейство  трех родных сестер – госпожи Надежды, госпожи Веры и госпожи Любви.

С давних пор эти два семейства враждуют между собой.

И, честно говоря, стоит вам только пригласить в гости госпожу Надежду, как миссис Депрессия начнет демонстративно паковать свои чемоданы. Вот до какой степени она не переваривает общество этой благородной дамы!

Но учтите, как только три сестры выйдут за порог вашего дома, миссис Депрессия тотчас прошмыгнет к вам обратно. Поэтому предлагаю  вам пригласить госпожу Надежду со всей её родней на постоянное проживание.

Что вы, что вы, не бойтесь! Семейство  госпожи Надежды настолько деликатно, что вы практически не почувствуете их присутствия в доме.

Лишь иногда двоюродная сестра госпожи Надежды – Радость -  будет  преподносить вам неожиданные приятные сюрпризы.  А её брат  господин Оптимизм пригласит вас  заняться с ним каким-нибудь увлекательным делом.

Сами же три госпожи настолько ненавязчивы, что вы просто не будете замечать их присутствия. Зато когда в дверь раздастся звонок от миссис Депрессии (назойливые люди не в состоянии понять, что они не желанны в доме),  три  госпожи  первыми побегут открывать дверь, чтоб дать отпор этой нахалке. Вам просто не нужно будет отвлекаться по таким мелочам!

К тому же этот почтенный род никогда не позволит себе потребительское отношение к гостеприимным хозяевам, то есть к вам.

Всем семейством они будут помогать вам в любом деле, поддерживать в каждом начинании, будь вы дома или на работе. Они окружат вас теплотой и заботой во всех сферах вашей жизни! Будьте в этом уверены!

Надеюсь, я смогла вас убедить в том, какая чудесная жизнь вас ожидает, если вы только захотите и приложите все усилия, чтоб оставить у себя навсегда это чудесное и благородное родство!

Естественно, придется потрудиться. Разыскать семейство госпожи Надежды не всегда оказывается просто. Сами понимаете, в нашем обществе они просто нарасхват! Но уж если нашли, то убедительно просите их остаться с вами навсегда!

Да, и ещё. Пожалуйста, если вы обнаружили у себя дома Депрессию, не стоит зачитывать ей вслух эту статью. Это чтиво её только разозлит. Она начнет вас переубеждать, что всегда дружила с Надеждой и её сестрами, а вот те как раз слишком обидчивы и, с давних пор, не хотят иметь с ней и с вами никаких дел. Скажет, что вы не должны терять своё достоинство и пускаться на поиски этой негодных и злопамятных сестер. Короче говоря, она наговорит вам кучу неприятностей, от которых вы почувствуете себя ещё хуже.

На мой взгляд, с Депрессией вообще не стоит обсуждать важные дела. Худой из неё советчик. Ворчит, кричит, может и разреветься, чтоб только вы её пожалели, приласкали и утешили. Но помните, мы в ответе за тех, кого приручили! Как говорится, не дай вам Бог такого «питомца»! Поэтому желаю вам решимости, я бы даже сказала, самоотверженности в борьбе за чистоту вашей территории!

И ещё успехов!

Пусть поскорее в вашем доме поселятся Надежда, Вера и Любовь!!!

Вы слыхали, как сходят с ума?

30 Декабрь 2009 | Zaratustra  
Размещено в рубрике Психология

Шизофреник

У того, кто сталкивается с темой шизофрении, в первую очередь возникает чувство, что это совершенно чуждое ему переживание. В этом характерное отличие шизофрении от неврозов. Симптоматика неврозов близка и понятна психически здоровому человеку. Контакт же с шизофреником, напротив, вызывает резкое чувство неприятия и почти физический дискомфорт. Это чувство вызывает страх. Страх – реакция нормальности на хаос и неопределенность, на то, что не имеет понятной структуры.

В то же время практически каждый в той или иной степени частично находил в себе симптомы шизофрении. Обычно они встречаются в виде легкой диссоциации личности и ослаблении вовлеченности в обыденную реальность, непонимании ее логики, отделенности ее от собственного восприятия.

Другим переживанием, дающим доступ к пониманию шизофренической симптоматики, является нарушение в восприятии размеров и пропорций частей собственного тела. Такие ощущения часто проявляются во время пубертатного периода и в сновидениях.

Исследования множества случаев заболевания шизофренией позволяют выразить ее течение в достаточно общей схеме утраты базового переживания связности. Начинается все с нейро-физиологической дестабилизации и/или наследственно-семейного дисбаланса, приводящего к перевозбуждению и психическим перегрузкам. Когнитивная разорванность и чрезмерные экзистенциальные требования приводят к нарушению связей «Я – Мир», «Мир – Я». Симптоматология этого процесса проявляется через утрату чувства реальности, расстройства мышления, дезинтеграцию Я и т. д.

На этом этапе шизофрения обретает свою форму и тяготеет к одному из трех полюсов: когнитивному полюсу (например, актуальная утрата реальности), аффективному полюсу (например, шизо-аффективное расстройство) или моторному полюсу (например, кататония). Начинается болезнь обычно в острой форме, покрайней мере выявляется она чаще всего на стадии кризиса, и постепенно переходит в хроническую форму с периодами обострений.

Философия безумия

В психиатрии шизофрения считается одним из наиболее тяжелых расстройств психики. Страдающий этим недугом ощущает смерть, будучи живым. Если у невротика возникает чувство, что его личность разрушается, то у него, хотя бы, сохраняется уверенность, что мир при этом сохраняется незыблемым. Страх же шизофреника тотален, он заключается в том, что все растворяется в Небытии. Никакой точки опоры, которую так отчаянно ищет тревожный невротик, у него нет. С точки зрения переживания собственной экзистенции – труднейшее испытание.

И тем не менее, больной шизофренией не страдает чем-то абсолютно чуждым и непонятным остальным людям. Он вынужден с небывалой остротой и напряжением разбираться с базовыми проблемами человеческой экзистенции: Кто я? Что такое действительность? Каково мое место в ней?

И только глубина и степень накала этих переживаний вызывают в нас ощущение чуждости и неестественности по отношению к этому явлению. Именно людям прошедшим через шизофрению по праву можно присвоить звание истинных знатоков человеческой экзистенции.

Эйген Блейлер, известный введением в психиатрическую практику диагноза шизофрения, считал это расстройство не заболеванием, а вариантом развития личности, который приобрел болезненные признаки в силу разнонаправленных предрасположенностей и амбивалентности. Этот подход позволяет рассматривать шизофрению в экзистенциальном ключе.
Понимание безумия как пути к себе и самоидентификации подтверждают случаи самоизлечения шизофрении.

При этом официальной наукой шизофрения классифицируется как неизлечимая болезнь с недоконца изученными причинами возникновения. Архаические же сообщества, практикующие шаманизм, расценивали расстройства восприятия как инициацию на пути к обретению могущества. Такая концепция близка к гуманистической экзистенциальной психотерапии, берущей начало из юнгианских подходов. Современная психиатрия должна стать наконец союзником в преодолении психологических кризисов на пути самопознания, а не карательным механизмом отчуждения или спекуляцией на слабостях, чем она была до сих пор.

Безумие (шизофрения, психоз, любое другое психическое расстройство) – это критическая точка, момент экзистенциального самоопределения – абсолютное одиночество. Человек, прошедший через это и не ставший заложником «Своей самой глубокой истины» обретает главный приз – самого себя.

Письма электронные и не очень..

30 Ноябрь 2009 | Lado  
Размещено в рубрике Психология

Письма

Письма от руки и письма от печати получаются такими разными по содержанию и воспринимаются по-разному. Это некая программа с того времени, когда только писали, а переворот, связанный с книгопечатанием, ещё не до конца внедрился. Интересно, дети, которые сейчас растут, учатся сначала печатать или писать? От этого мышление развивается иначе, оно менее изобретательно, более конкретно и точнее выражает мысли. Когда пишешь, вырисовываются какие-то другие креативные финтифлюшки, мысль часто уходит к другому предмету, потом возвращается к начатой вещи, она более образна и менее определённа. Я говорю это, сравнивая письма моих родных друг к другу (тогда ещё не было компьютеров) и свои письма от руки с перепиской по электронной почте. В письмах от руки речь плавная, даже письма сердитого тона бьют не так больно. А когда написанное от руки письмо перепечатаешь, его характер несколько меняется. Возможно, влияет почерк, который индивидуален у каждого. В электронной же переписке всё стандартно, несмотря на разного рода формы шрифтов. Они всё равно не могут воспроизвести почерк отдельного человека, это скорее графичность, тут человек использует разные значки, рисуночки, и мы можем делать выводы о его внутреннем содержании и настроении. А там всякие хвостики, загогулины, разное написание одной и той же буквы. Тут всё прочитывается, а там иногда нужно разбирать каракули и каракульки, а это придаёт своё очарование.

В переписке с клавиатуры ставится конкретный вопрос, и мы даём конкретный ответ на него. И так далее. Мы более кратко и чётко выражаем свою мысль. По существу. Без отступлений. А когда пишешь от руки, ручка, к примеру, может начать скользить по бумаге – и ты уже отступаешь от прежних мыслей, они уже приобретают иное звучание. И каждая такая малейшая деталь играет роль.

Я вспомнила, что многим знакомым и друзьям никогда не писала от руки, и они мне не писали, а набирали текст на клавиатуре. Значит, мы не знаем всех тонкостей и зачастую не догадываются о многогранности друг друга. А ведь это всё философские и психологические основы личности, то есть её осмысления...

Моя просьба о повышении заработной платы

17 Ноябрь 2009 | Oigen  
Размещено в рубрике Карьера, Психология, Работа

Просьба о повышении зарплаты

Все началось с одной единственной фразы.

«Ситуация, животрепещущая практически для каждого: разговор о повышении зарплаты. Такой разговор не проводил только тот, кто его боялся, и, действительно, поставить эту тему и довести ее до успешного финала — дело не всегда простое.»

Эта фраза из статьи «Повысьте мне зарплату!» Николая Ивановича Козлова – тренера синтона в психологии (что это такое – хоть убей не знаю).

Эта фраза стала ключевой, которая не позволила мне сидеть на попе ровно и заставила попросить повышения заработной платы.

Моя скромность — излишняя. Я это понимаю, и тогда понимал, и я с ней борюсь с переменным успехом. И именно скромность, за несколько месяцев до прочтения статьи, заставила меня сказать слова о том, что «может меня не надо аттестовывать», когда в дни аттестации сотрудников сотрудникам повышали з/пл. Побоялся того, что в данный момент о моих сегодняшних успехах сказать будет нечего (а аттестация проходила в момент моего параллельного обучения).

Скромность прочно засела в моем сознании. И только боязнь неудач умеет побороть скромность (а боязнь неудач сильна во многих людях постсоветского пространства). И вот краткий тезис, который преобразовало мое сознание из статьи: «только неудачники никогда не просят о повышении з/пл». Как сформировался в моей голове такой тезис — не знаю. Но перечитывая сейчас статью — не нашёл ничего про неудачников.

В общем, сошлись все звёзды и я не мог сидеть на стуле без мысли о том, что надо просить о повышении з/пл. Работать было невозможно — все мои мысли были только том, что надо попросить повышения. На зло или не на зло, но в тот момент, когда пришёл ко мне в голову посыл про прошение о повышении, мой непосредственный начальник был в отпуске.

Делать нечего — надо было идти к заместителю начальника.

Для начала надо было продумать мои мотивы.

Мотивов было несколько.

Во-первых, снижение моего уровня жизни, сложность жизни, необходимость кормить себя и семью.

Во-вторых, повышение моей производительности. Работать я стал лучше, а з/пл (с учетом инфляции) стала меньше. Лейтмотивом получается — справедливость.

В-третьих, рынок труда — з/пл в других компаниях на аналогичных должностях выше.

Четвёртый мотив объяснял то, почему повысить надо именно сейчас, а не потом, дождавшись начальника, вернувшегося из отпуска — не могу ждать, так как мысли только о з/пл, а с такими мыслями работать сложно.

Довольно простенький списочек, когда написан он на бумаге. И, может быть, простенький для тех, у кого нет проблем в общении. А у меня они есть, я это понимал, поэтому для облегчения построения разговора я готовился несколько дней, прежде чем подойти с прошением о повышении. Конечно, производительность моя снизилась на эти дни — но что делать, комплексы, выражаемые в тяжелой форме скромности не позволяли мне подойти с прошением тотчас же.

И вот разговор досконально был готов и я подошёл к заместительнице начальника. Подошёл с вопросом, о том, какая з/пл у нее, не такая ли, какую хочу просить себе я. Даже мысли о том, что я могу получать больше нее моя скромность мне не позволяла предположить. У нее оказалась з/пл примерно такая же, как я собирался просить. Ладно, буду просить поменьше, мелькнуло у меня в голове.

Кроме того, она ответила, что вопросы о повышении решается по представлению начальника директору. Поэтому надо подождать.

Далее я ответил, что хорошо, но я не могу ждать, ведь в других организациях я мог бы получать больше, при том же объеме работ, а эти мысли не дают мне нормально работать, поэтому я хочу именно сейчас просить директора о повышении и пойду к нему. Начальница попросила подождать немного, сама позвонила начальнику.

Я в пребывании в волнении по поводу того, что пойду говорить с директором, сидел в ожидании и очередном продумывании разговора.

Заместительница начальницы подошла и сказала, что лучше подойти к заместителю директора.

Облегчение для моей скромности — я-то замахивался на директора!

Теперь предстояло решиться пойти к заместителю директора. Легкая задача, сама по себе. Но откуда берутся эти барьеры во мне — заставить себя встать и идти оказалось сложно задачей. Останавливаться возможности уже не было и всеми силами внутренней борьбы я заставлял себя пойти.

Пребывая в мандраже заявил о себе живот, да и захотелось побыть одному, наедине со своими мыслями. Единственное место, которое могло удовлетворить и живот и желание побыть наедине с самим собой, как и не сложно предположить в офисе, было санузлом. Не знаю, сколько там просидел, но открывая дверцу, я понял, что поборол себя.

Умывшись, я зашел к себе на рабочее место посидел без мыслей еще минут пять и пошел на разговор.

Я заметил, что гораздо легче говорить тогда, когда разговор можно начать с приветствия. Сегодня заместителя директора ещё не встречал, поэтому разговор начался с приветствия, сразу же дополненного тем, что хочу повышения з/пл. Заместитель директора спросил, сколько я хочу получать.

Названная мною сумма соответствовала сотруднику с более высокой должностью. Он спросил, соответствую ли я данной должности. Я ответил, что да.

Далее последовало замечание о том, что вопрос будет рассмотрен, а тут зашел ещё один сотрудник, с вопросами к заместителю директора.

А я, все же задавленный своей скромностью, сообщил, что хочу, чтобы компенсация моего обучения была включена в з/пл, а не в обучение (мое обучение оплачивает организация).

В общем, разговор прошел не так, как я планировал, повышения я не добился.

Хотя польза от разговора несомненно была: получил опыт в умении общаться о своих желаниях; организация узнала, что я хочу бОльшую з/пл.

Начальник, после отпуска сообщил мне, что хорошо, что я не подходил к самому директору — директор, обычно, увольняет тех сотрудников, которые напрямую приходят просить повышения з/пл. Через несколько месяцев была новая аттестация, на которую, по идее я не должен был идти (моя очередь должна была быть через полгода) — з/пл мне повысили.

Послужил ли мне этот разговор чем-нибудь, я не знаю. Но очень надеюсь, что это было не просто так.

Глядя на себя со стороны понимаю, что почему-то во мне живет враг мне самому. И мне приходится периодически с ним бороться. Но может быть борьба это как раз и есть то, что нужно человеку? Не было бы борьбы — было бы простая покорность, и планктонное движение по жизни.

Oigen

Следующая страница »